|
Робочий навчальний план закладу
ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА до робочого навчального плану комунального закладу "Болградська спеціальна школа Одеської обласної ради" на 2023/2024 навчальний рік
розвитку, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 6 березня 2019 р. №221, листів Міністерства освіти і науки України від 11.08.2020 № 1/9-430, «Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу в школах у 2023/2024 навчальному році»; «Про реабілітацію інвалідів в Україні», та постанови Кабінету Міністрів України від 21 лютого 2018 року № 87 «Про затвердження Державного стандарту початкової загальної освіти», «Про затвердження Державного стандарту початкової загальної освіти для дітей з особливими освітніми потребами, наказу Міністерства освіти і науки України від 26.07.2018р. №814 «Про затвердження типової освітньої програми початкової освіти спеціальних закладів загальної середньої освіти для дітей з особливими освітніми потребами», наказу Міністерства освіти і науки України від 07.12.2021 р. №1317 «Про затвердження типової освітньої програми для 5-10 (11) класів спеціальних закладів середньої освіти для дітей з особливими освітніми потребами», наказу Міністерства освіти і науки України від 12.06.2018 р. №627 «Про затвердження типової освітньої програми спеціальних закладів загальної середньої освіти ІІ ступеня для дітей з особливими освітніми потребами», наказу Міністерства освіти і науки України від 22.07.2020 р. №944 «Про затвердження типової освітньої програми спеціальних закладів загальної середньої освіти ІІІ ступеня для дітей з особливими освітніми потребами», власного Cтатуту та забезпечує одержання вихованцями загальної середньої освіти на рівні Державних стандартів. Згідно зі статутом навчальний заклад має таку структуру: - школа І ступеню: 1- 4 класи; - загальноосвітня школа ІІ ступеню: 5-10 класи; - загальноосвітня школа ІІІ ступеню: 11-12 класи. Мова навчання – українська.
Робочий навчальний план школи на 2023-2024 навчальний рік складено відповідно до типових освітніх програм І, ІІ, ІІІ ступенів спеціальних навчальних закладів: - для 1, 2, 3, 4 класів – за Типовими навчальними планами початкової освіти для спеціальних закладів загальної середньої освіти з українською мовою навчання для дітей з тяжкими порушеннями мовлення, затвердженими наказом Міністерства освіти і науки України від 26.07.2018 №814 (додаток до Типової освітньої програми №9) ; - для 5 класу – за Типовими навчальними планами спеціальних закладів загальної середньої освіти для дітей з тяжкими порушеннями з українською мовою навчання та закладів загальної середньої освіти зі спеціальними класами для дітей з тяжкими порушеннями мовлення з українською мовою навчання, затвердженими наказом Міністерства освіти і науки України від 07.12.2021 р. №1317 (додаток до Типової освітньої програми №20); - для 6 класу – за Типовими навчальними планами спеціальних закладів загальної середньої освіти для осіб із порушенням слуху (для глухих дітей) з українською мовою навчання та закладів загальної середньої освіти зі спеціальними класами для глухих дітей з українською мовою навчання, затвердженими наказом Міністерства освіти і науки України від 07.12.2021 р. №1317 (додаток до Типової освітньої програми №19); - для 8, 10 класів – за Типовими навчальними планами спеціальних закладів загальної середньої освіти з навчанням українською мовою для дітей з порушенням слуху (глухих дітей), затвердженими наказом Міністерства освіти і науки України від 12.06.2018 № 627 (додаток до Типової освітньої програми №6); - для 11, 12 класів – за Навчальними планами для 11-12 класів спеціальних закладів загальної середньої освіти для дітей з порушеннями зору, порушеннями слуху, порушеннями опорно-рухового апарату та орієнтовною кількістю навчальних годин для профільних предметів, затвердженими наказом Міністерства освіти і науки України від 22.07.2020 р. №944. На виконання нової редакції Державного стандарту початкової загальної освіти для дітей с особливими освітніми потребами в робочий навчальний план закладу покладено освітні галузі: «Мовно-літературна», «Математична», «Природнича», «Соціальна і здоров’язбережувальна», «Громадянська та історична», «Мистецька», «Технологічна», « Інформатична», «Фізкультурна». Розподіл годин здійснений з урахуванням Державних санітарних норм та правил «Гігієнічні вимоги до улаштування, утримання і режиму спеціальних загальноосвітніх шкіл (шкіл-інтернатів) для дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку, та навчально-реабілітаційних центрів», затверджених наказом Міністерства охорони здоров’я України від 20.02.2013 № 144.
Поділ класів на групи здійснюється відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 20.02.2002 № 128 «Про затвердження Нормативів наповнюваності груп дошкільних навчальних закладів (ясел-садків) компенсуючого типу, класів спеціальних загальноосвітніх шкіл (шкіл-інтернатів), Постанови КМУ від 06 березня №221.
Режим роботи закладу: п’ятиденний навчальний тиждень, одна зміна. Навчальний заклад працює у режимі повного дня.
Структура навчального року. 2023-2024 навчальний рік розпочинається 01 вересня 2023 року і закінчується 30 травня 2024 року. Навчальні заняття організовуються за семестровою системою: І семестр - з 01 вересня 2023 року по 29 грудня 2023 року, ІІ семестр - з 15 січня 2024 по 30 травня 2024. Впродовж навчального року для учнів проводяться канікули (орієнтовно): осінні - з з 30 жовтня 2023 по 05 листопада 2023 року; зимові - з 30 грудня 2023 року по 14 січня 2024 року; весняні - з 25 березня 2024 року по 31 березня 2024 року.
З урахуванням місцевих особливостей, кліматичних умов, умов воєнного стану за погодженням з Департаментом освіти і науки обласної державної адміністрації може змінюватись структура навчального року та графік учнівських канікул. Предмет «Українська жестова мова» вивчається у 6 - 10 класах (для дітей з порушеннями слуху). У початковій школі зміст корекційно-розвиткових занять спрямований на вирішення специфічних завдань, зумовлених особливостями психофізичного розвитку учнів, і реалізується через навчальні предмети та курси: «Лікувальна фізкультура», «Корекція мовлення», «Корекція розвитку», «Логоритміка». У класах ІІ та ІІІ ступенів зміст корекційно-розвиткових занять реалізується через навчальні предмети та курси: «Лікувальна фізкультура», «Корекція мовлення», «Логоритміка». «Розвиток слухо-зоро-тактильного сприймання мовлення та формування вимови», «Ритміка». Корекційно – розвиткова робота з глухими учнями та з учнями з тяжкими порушеннями мовлення проводиться за розкладом, затвердженим директором навчального закладу у другій половині дня.
Державна підсумкова атестація учнів не проводиться (якщо є заяви батьків або осіб які їх замінюють) відповідно до Положення про спеціальну загальноосвітню школу.
Директор: __________ Лариса АВРАМОВА
Додаток № 1 складений відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 26.07.2018 № 814
РОБОЧИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН КЗ. "Болградська спеціальна школа Одеської обласної ради" початкової освіти з українською мовою навчання для дітей з тяжкими порушеннями мовлення
Директор: Лариса АВРАМОВА Додаток № 2 складений відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 07.12.2021р.№1317
РОБОЧИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН КЗ "Болградська спеціальна школа Одеської обласної ради" для дітей з тяжкими порушеннями мовлення з українською мовою навчання
Директор: Лариса АВРАМОВА
Додаток № 3 складений відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 07.12.2021р.№1317
РОБОЧИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН КЗ "Болградська спеціальна школа Одеської обласної ради" для осіб із порушенням слуху (для глухих дітей) з українською мовою навчання
Директор: Лариса АВРАМОВА
Додаток № 4 складений відповідно до Типового навчального плану, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 12.06..2018 № 627
РОБОЧИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН КЗ "Болградська спеціальна школа Одеської обласної ради" для дітей з порушеннями слуху(глухих дітей)
Директор: Лариса АВРАМОВА
Додаток № 5 складений відповідно до Типового навчального плану, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 22.07..2020 № 944
РОБОЧИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН КЗ "Болградська спеціальна школа Одеської обласної ради" для 11-12 класів для дітей з порушеннями слуху
Директор: Лариса АВРАМОВА
|